Kinh tế lượng - Bài: Giới thiệu môn học

Nội dung text: Kinh tế lượng - Bài: Giới thiệu môn học

1. KINH TẾ LƯỢNG 1
2. KINH TẾ LƯỢNG (Econometrics) Gi ảng Viên: Th.S Phạm Văn Minh Văn phòng: GV (t ầng M), 103 – CS1 (NVT) Gi ờ ti ếp sinh viên: Thứ 4, từ 13 h-15 h Email: minh.phamvan@hoasen.edu.vn minhphamvan2008@gmail.com Web1: Web2: Web3: 3/11/2015 2
3. NỘI DUNG MÔN HỌC
   (1) Quy cách môn học
   (2) Liên hệ với môn học khác
   (3) Tóm tắt nội dung môn học
   (4) Mục tiêu môn học
   (5) Yêu cầu của môn học
   (6) Kết quả đạt được của môn học
   (7) Phương thức tiến hành môn học
   (8) Đánh giá kết quả học tập môn học
   (9) Tài liệu học tập và tham khảo
   (10) Trao đổi 33
4. 1. Quy cách môn học
   Tên môn học: Kinh tế lượng
   Mã số môn học: QT 306DV01
   Môn học trước: Lý thuyết xác suất và thống kê
   Số tín chỉ: 3
   Tổng số tiết: 45 tiết
   Số tiết tự học: 120 tiết 3/11/2015 4
5. 2. Liên hệ với môn học khác
   Sinh viên cần trang bị kiến thức tổng hợp từ các môn học:
   Toán trong kinh doanh,
   Lý thuyết xác suất và thống kê,
   Kinh tế vi mô,
   Kinh tế vĩ mô.
   Môn tiên quyết: Lý thuyết xác suất và thống kê. 3/11/2015 5
6. 3. Tóm tắt nội dung
   Môn học cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về phương pháp lượng hóa/đo lường một mô hình kinh tế.
   Giới thiệu một số kỹ thuật cơ bản trong kinh tế lượng cho nghiên cứu và phân tích kinh tế.
   Những kỹ thuật này sẽ được minh họa cụ thể nhờ phần mềm thống kê EViews 6.0. Phần mềm này sẽ được giới thiệu thông qua các ví dụ trong các buổi học hàng tuần. 3/11/2015 6
7. 4. Mục tiêu của môn học Cung cấp cho sinh viên các kiến thức sau:
   Mô hình hồi qui tuyến tính và phi tuyến
   Mô hình hồi qui có biến giả
   Hiểu được ý nghĩa của hệ số hồi qui
   Biết tiến hành ước lượng, kiểm định
   Phát hiện mô hình không thỏa mãn các giả thiết và những sai lầm có thể mắc phải khi chọn mô hình
   Sử dụng ít nhất một phần mềm kinh tế lượng
   Trang bị kiến thức để dự báo kinh tế 3/11/2015 7
8. 5. Yêu cầu của môn học Trước khi đến lớp, SV cần đọc trước bài giảng và tài liệu. Trong môn học này, SV cần hoàn thành tất cả các bài tập về nhà được giao (1 bài/2 tuần), một đề án môn học và một bài thi cuối kỳ. Học viên được khuyến khích học tập theo nhóm để cùng nhau thảo luận về bài giảng, bài tập, Tuy nhiên, chính bản thân mỗi học viên phải tự mình hoàn thành các bài tập cá nhân. 88
9. 6. Kết quả đạt được của môn học Sau khi học xong môn này, người học sẽ có khả năng: 1. Lượng hóa được một vấn đề kinh tế bằng cách xây dựng mô hình. 2. Biết sử dụng cơ bản phần mềm Eviews 6.0 và Excel trong phân tích kinh tế lượng. 3. Có kiến thức nền tảng về vấn đề dự báo và ra quyết định. 3/11/2015 9
10. 5. Phương thức tiến hành môn học  Môn học gồm 45 tiết lý thuyết (và bài tập) trên lớp, chủ yếu GV giới thiệu những nội dung cơ bản nhất của môn học.  GV giới thiệu phần mềm Eviews 6.0 qua các buổi học trên lớp, SV tự thực hành ở nhà.  Sinh viên sẽ đuợc phân nhóm để làm đề án môn học. 3/11/2015 10
11. 6. Đánh giá kết quả học tập  [1] Bài tập về nhà: 20% [theo yêu cầu GV]  2 bài tập cá nhân, lấy điểm trung bình.  Thời gian: tuần 2 đến tuần 12.  Sinh viên đóng góp tích cực sẽ được cọng điểm.  [2] Đề án môn học: 30% [tuần 5-13]  Nhóm 5-8 SV làm báo cáo về một vấn đề tâm đắc.  Lộ trình & Yêu cầu cụ thể ở slide kế tiếp.  [3] Kiểm tra cuối kỳ: 50% [theo lịch PĐT]  Thời gian: 90 phút; Tự luận.  Nội dung: toàn bộ nội dung môn học. 3/11/2015 11
12. 6. Đánh giá kết quả học tập (tt)  [2] Đề án môn học: 30%  Thành viên nhóm: 5-7 sinh viên  Thực hiện đề tài về Kinh tế lượng (Tài liệu HD thực hiện sẽ được cung cấp qua web) Các mốc thời gian cần lưu ý:  Tuần 3-5: thống nhất yêu cầu chung  Tuần 5: Nộp đề cương sơ bộ (1 trang A4).  Tuần 9: Nộp báo cáo sơ bộ trên 3 trang A4.  Tuần 13: Nộp báo cáo cuối cùng trên 15 trang A4. 3/11/2015 12
13. 6. Đánh giá kết quả học tập (tt)  Đề án môn học (tt):  Gợi ý phần nội dung bài viết:  Dựa vào các lý thuyết kinh tế (xã hội) để thiết lập/xây dựng bài toán – mô hình kinh tế lượng.  Thu thập và xử lý số liệu thống kê (sơ cấp, thứ cấp).  Phân tích kết quả (kiểm định các tham số và mô hình KTL, ), kết luận.  Nhận xét của nhóm thực hiện, rút ra bài học (tính ứng dụng của đề tài, ) (SV sẽ được cung cấp một số bài tham khảo) 3/11/2015 13
14. 7. Tài liệu tham khảo  Tài liệu học chính:  Hoàng Ngọc Nhậm & ctg (2009). Giáo trình Kinh Tế Lượng , Đại học Kinh tế TP. HCM.  Nguyễn Thị Ngọc Thanh & ctg (2009). Bài tập Kinh Tế Lượng , Đại học Kinh tế TP. HCM.  Tài liệu tham khảo chính:  Damodar N. Gujarati (1995). Basic Econometrics , McGraw-Hill International, 3rd edition. (Ấn bản lần 3 của sách này có phiên bản tiếng Việt rất hay do CT Giảng dạy Kinh tế Fulbright biên dịch). 3/11/2015 14
15. 7. Tài liệu tham khảo  Các tài liệu tham khảo tiếng Anh:  Griffiths, W.E, Hill, C. R. and Judge G. G (1993). Learning and Practicing Econometrics . John Willeys & Sons.  Salvatore, Dominick and Reagle Derrick (2002). Statistics and Econometrics . McGraw-Hill.  Dougherty, Christopher (2002). Introduction to Econometrics . Oxford University Press. [Giảng viên sẽ cung cấp theo yêu cầu của sinh viên một số sách tham khảo tiếng Anh.] 3/11/2015 15
16. 7. Tài liệu tham khảo  Các tài liệu tham khảo tiếng Việt khác:  Nguyễn Quang Dong (2008). Bài giảng Kinh tế lượng . NXB Giao Thông Vận Tải.  Nguyễn Cao Văn (2009). Kinh tế lượng – Hướng dẫn trả lời Lý thuyết và giải bài tập . NXB Tài Chính.  Nguyễn Quang Dong (2007). Kinh tế lượng – Chương trình nâng cao. NXB Khoa học và Kỹ thuật. 3/11/2015 16
17. 7. Tài liệu tham khảo (332P, 52K) 3/11/2015 (240P, 31K) 17
18. 7. Tài liệu tham khảo (480P, 60K) (172P, 40K) 3/11/2015 18