Bài giảng Nguyên lý quản lý kinh tế - Chương 4: Phương pháp quản lý kinh tế

Nội dung text: Bài giảng Nguyên lý quản lý kinh tế - Chương 4: Phương pháp quản lý kinh tế

1. CHƢƠNG 4: QUẢNPHƢƠNG LÝ KINH PHÁP TẾ
2. Nội dung Chƣơng 4 1. Phƣơng pháp hành chính Chƣơng 4 2. Phƣơng pháp kinh tế 3. Phƣơng pháp giáo dục
3. 1. Phƣơng pháp hành chính Khái niệm phƣơng pháp hành chính Đặc điểm phƣơng pháp hành chính Nội dung phƣơng pháp hành chính Yêu cầu khi áp dụng phƣơng pháp hành chính
4. Khái niệm phƣơng pháp hành chính Hành chính: cai trị bằng quyền lực của tổ chức theo thẩm quyền => quan hệ chấp hành, điều hành Quan hệ hành chính: 3 nhóm quan hệ hành chính Phương pháp hành chính: mệnh lệnh đơn phương (quyền uy và phục tùng), sử dụng các quan hệ hành chính để tác động vào đối tượng quản lý
5. Đặc điểm phƣơng pháp hành chính Quan hệ không bình đẳng giữa các bên tham gia quan hệ quản lý Một bên nhân danh - Một bên có quyền và dùng quyền lực đưa ra các yêu của tổ chức ra 1 cầu, đề nghị quyết định mà - Một bên có quyền không cần sự chấp xem xét hoặc bác bỏ yêu cầu, đề thuận của bên kia nghị đó 2 3
6. Nội dung phƣơng pháp hành chính Phương pháp hành chính tác động vào đối tượng quản lý theo hai hướng: • • Tác động về mặt tổ chức Tác động về mặt điều khiển
7. Yêu cầu khi áp dụng phƣơng pháp Sử dụng phương hành chính pháp hành chính đúng với thẩm quyền Tích cực đổi mới các thủ tục hành chính
8. 2. Phƣơng pháp kinh tế Khái niệm phƣơng pháp kinh tế Đặc điểm phƣơng pháp kinh tế Nội dung phƣơng pháp kinh tế Yêu cầu khi áp dụng phƣơng pháp kinh tế
9. Khái niệm phƣơng pháp kinh tế Mục tiêu Phương Định hướng, của quản lý pháp kinh tế hướng dẫn kinh tế và thúc đẩy các hoạt Sử dụng các động kinh tế hình thức 03 kinh tế khách quan 02 01
10. Đặc điểm Thực hiện thông qua việc sử dụng các hình thức kinh tế khách quan phƣơng Gắn liền với việc sử dụng quan hệ hàng Đặt người lao động và tập thể lao động vào sự tự lựa chọn nội dung và phương thức hoạt động pháp kinh tế -tiền
11. Nội dung phƣơng Phương pháp kinh tế có 2 tác động đối tượng quản lý : • • Tạo ra sự quan tâm về lợi ích Tác động bằng cách quy cách hóa, tiêu chuẩn hóa các định mức pháp kinh tế
12. Yêu cầu khi áp dụng phƣơng pháp kinh tế Đảm bảo tính linh hoạt khi áp dụng Tạo động lực Phát huy tính chủ động sáng tạo của doanh nghiệp và người lao động
13. 3. Phƣơng pháp giáo dục Khái niệm phƣơng pháp giáo dục Đặc điểm phƣơng pháp giáo dục Nội dung phƣơng pháp giáo dục Yêu cầu khi áp dụng phƣơng pháp giáo dục
14. Khái niệm phƣơng pháp giáo dục Tác động vào nhận thức, tình cảm, đạo đức của người lao động để nâng cao tính tự giác, nhiệt tình của họ trong lao động
15. Đặc điểm phƣơng pháp giáo dục Không mang Tác động từ từ tính Chuyển biến tích cực nhận thức sang hành động bắt buộc
16. Nội dung phƣơng pháp giáo dục Trang bị tri thức, niềm tin cho người lao động Làm rõ vị trí, vai trò, quyền lợi và trách nhiệm của từng người, từng bộ phận Cung cấp thông tin đầy đủ, thường xuyên về công việc và tổ chức Làm tăng ý nghĩa cuộc sống của mọi người
17. Yêu cầu khi áp dụng phƣơng pháp giáo dục Phải kiên trì thuyết phục Thường xuyên giáo dục cán bộ, viên chức, doanh nghiệp, người dân, người tiêu dùng Tăng cường công tác truyền thông