Quản lí điều dưỡng - Đặc điểm học tập ở người lớn tuổi

Nội dung text: Quản lí điều dưỡng - Đặc điểm học tập ở người lớn tuổi

1. 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 1
2. 1. Mô tả 5 đặc điểm 2.Trình bày 3 nguyên tắc 3.Trao đổi kinh nghiệm dạy học 4.Ứng dụng 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 2
3. 1. Nhu cầu biết lý do học tập: . Ý nghĩa thực tiễn . Liên hệ với công việc . Mong đợi của khóa học 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 3
4. 2. Định hướng việc học tập: . Xác định thiếu hụt . Đáp ứng được nhu cầu cụ thể  Lượng giá trước học  Xác định mục tiêu  Kế hoạch học tập 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 4
5. 4. Không thích bị áp đặt: . Có quan điểm, chính kiến . Tự chịu trách nhiệm . Tự giải quyết vấn đề . Khơi gợi tính chủ động học tập 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 5
6. 5. Có động cơ học tập rõ ràng: . Mong muốn học tập kiến thức . Chuẩn hóa yêu cầu chuyên môn . Đáp ứng được công việc 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 6
7. 1. Sự tham gia tích cực: . Mong muốn học tập kiến thức . Chuẩn hóa yêu cầu chuyên môn . Đáp ứng được công việc 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 7
8. 2. Tạo môi trường học tập thuận lợi: . Cách bố trí lớp học . Mối quan hệ bình đẳng, tôn trọng . Tránh phê phán . Tự nguyện tôn trọng quy tắc 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 8
9. 3. Sử dụng kinh nghiệm: . Gợi ý kinh nghiệm . Đánh giá đúng giá trị kinh nghiệm . Tạo niềm tin . Liên kết trải nghiệm với kiến thức 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 9
10. Mức độ lĩnh hội Thông tin về kiến thức Thông tin về phương pháp, kỹ năng Thời gian 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 10
11. Đọc 10% Nhìn 20% Ví dụ minh họa 30% Thảo luận 50% Thực hành 75% Ứng dụng – Dạy lại cho người khác 90% 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 11
12. Trải nghiệm cụ thể Củng cố Phản chiếu kiến thức trải nghiệm Khái quát hóa 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 12
13. Giảng viên Học viên 1. Tham gia thụ động 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 13
14. Giảng viên Học viên 2. Tham gia qua trao đổi thông tin 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 14
15. Giảng viên Học viên 3. Tham gia qua đóng góp vật chất 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 15
16. Giảng viên Học viên 4. Tham gia qua quá trình tư vấn 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 16
17. Giảng viên Học viên 5. Tham gia qua quá trình thực hiện 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 17
18. Giảng viên Học viên 6. Tham gia qua quá trình tương tác 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 18
19. Học viên 7. Tham gia qua quá trình tự vận động 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 19
20. 7 6 5 4 3 2 1 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 20
21. 1. Quá trình ghi nhớ 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 21
22. 2. Quá trình lưu giữ 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 22
23. 3. Quá trình nhớ lại 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 23
24. 4. Quá trình quên 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 24
25. 1 4 2 3 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 25
26. Tạo ấn tượng đầu tiên 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 26
27. Chọn nội dung phù hợp 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 27
28. Tạo động lực học tập 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 28
29. Ứng dụng thực hành 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 29
30. Tăng cường phản hồi 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 30
31. 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 31
32. Thông tin gần nhất 7/8/2014 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 32